xuyueandClaude Opus 5.5 46e0f40cce 实训台接线：串口要选对。接线做成数据（BoardState.wiring），默认按教材布局图 COM2 ADAM-4017+、COM3 ADAM-4150、COM4 ZigBee 协调器、COM5 LED 屏，实验可在 meta.json 的 wiring 里改：项目 7 的书上代码在一个串口上打开两个模块，这三个实验把 4150 并到 COM2 的 485 总线上。选错串口时返回值照反编译的真机版 dll（4017 全 null、4150 全 false，4150 的 OnOff 和 LED 推送返回成功但设备不动作，ZigBee 返回 false）；串口没打开时照教材仿真版。Open / Close / 没打开就读写报告给服务器，实训台最上方用红字提示（"程序在 COM2 上打开 ADAM-4150，它接在 COM3""ADAM-4150 的串口没有打开，程序却在读写它"），评分不通过时也附上。只读接线展示：鼠标移到实训台设备上，标题栏写出线路，对应通道、模块、串口高亮；串口服务器按接线列出设备，程序打开的口亮绿点；程序里串口下拉框的灰字按当前接线。打开实验时浏览器发 experiment 消息换接线，老师看学生提交时按作业的实验接线（提交接口返回 sampleId）。"4017"统一写成 ADAM-4017+ ...

上课前逐个检查 23 个实验后的修改：补上三处评分漏洞（项目 3 任务 1、项目 4 任务 3 的关闭和项目 7 任务 2 的熄灯，程序什么都不做也能通过）；评分说明的空格；任务说明按实测补充（项目 2 任务 1–3、项目 3 任务 2、项目 4 任务 2、项目 7 任务 1–3、项目 8 任务 5）。使用说明、设计方案同步，设计方案记下以后可能扩展"物联网设备安装与调试"课

Co-Authored-By: Claude Opus 5.5 <noreply@anthropic.com>

2026-10-28 17:40:57 +08:00

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checks.yaml

实训台接线：串口要选对。接线做成数据（BoardState.wiring），默认按教材布局图 COM2 ADAM-4017+、COM3 ADAM-4150、COM4 ZigBee 协调器、COM5 LED 屏，实验可在 meta.json 的 wiring 里改：项目 7 的书上代码在一个串口上打开两个模块，这三个实验把 4150 并到 COM2 的 485 总线上。选错串口时返回值照反编译的真机版 dll（4017 全 null、4150 全 false，4150 的 OnOff 和 LED 推送返回成功但设备不动作，ZigBee 返回 false）；串口没打开时照教材仿真版。Open / Close / 没打开就读写报告给服务器，实训台最上方用红字提示（"程序在 COM2 上打开 ADAM-4150，它接在 COM3""ADAM-4150 的串口没有打开，程序却在读写它"），评分不通过时也附上。只读接线展示：鼠标移到实训台设备上，标题栏写出线路，对应通道、模块、串口高亮；串口服务器按接线列出设备，程序打开的口亮绿点；程序里串口下拉框的灰字按当前接线。打开实验时浏览器发 experiment 消息换接线，老师看学生提交时按作业的实验接线（提交接口返回 sampleId）。"4017"统一写成 ADAM-4017+

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Form1.cs

整理教材示例：项目 1 任务 2、项目 4 任务 1 和 3、项目 5 任务 1

2026-10-22 11:29:37 +08:00

Form1.Designer.cs

整理教材示例：项目 1 任务 2、项目 4 任务 1 和 3、项目 5 任务 1

2026-10-22 11:29:37 +08:00

meta.json

任务名重新设计：用学生要做的程序命名，10 个字以内，去掉实现采集…数据和设备型号；项目 8 用模块：步骤写法；p6-t3 改为按日期查询环境数据，与内容一致

2026-10-26 23:32:19 +08:00

Program.cs

整理教材示例：项目 1 任务 2、项目 4 任务 1 和 3、项目 5 任务 1

2026-10-22 11:29:37 +08:00

task.md

用 bun fmt 格式化全部代码和文档

2026-10-26 14:02:33 +08:00